说课的内容

说好一节课，应包括这几点：一、扎实的基本功必不可少，语言要流利，动作仪态大方；二、要准备足够充分的教学辅助工具，例如：能体现课题，且条理清晰的CAI课件。课件内容可以包括动画、游戏、电影片段等既能针对问题的解决，又能够吸引学生注意力的东西，或者也要准备课堂教学活动过程中可能出现的一些图片来对教学目标加以讲解论证。三、教学过程应环环相扣，给人以紧凑的感觉，尽可能做到首尾照应，每个教学环节，都有其设置的原因，连贯性要强，做到滴水不漏，同时应该在结合新课程标准情况下，尽量努力做到引导学生自主探索、合作交流、动手操作。四、练习设置要有活动性、合作性、趣味性和层次性，应由易至难，层层深化。具体到每道练习尽可能设置成与生活接近或是与学生兴趣相符合的问题，例如： “连闯三关”、“搜捕犯人”等。设置游戏的时候还要说明这样设置的

周 末

             一个星期过得真快，转眼又到了周末，回顾一星期的工作，就好似打仗一样，周一到周三，除了上课，批改作业，晚上回家除了做饭洗锅，还要抱着一本看也看不懂的计算机考试教材，看来看去。也正是在那时，通过换位思考，才真正体会到了作为学生的无奈。周四当同事拿来从网上下载下来的模拟试题时，才发现自己三天的自学一点也不靠边，于是开始罢工。转眼到了周末，下班回家，一屁股坐在沙发上，动也不想动，一个字：累！周日的考试怎么办？无奈！

圆   梦

《口算乘法》课后反思

《口算乘法》是人教版小学数学第七册第三单元的内容。结合教学内容和四年级学生的认知特点，我预设了本课的教学目标：1、掌握两位数乘一位数（积在100以内）和几百几十的数乘一位数的口算方法。2、在掌握口算方法，提高口算能力的基础上，培养学生思维的灵活性。3通过口算训练，培养学生快速反应和良好的记忆能力。为了激