天生他[她]材必有用
      周三组内教研，谈后进生的转化策略。什么是后进生，关于这个名词是反复更迭，差生，后进，学困....从词性上我看了人性的光辉愈见凸现，就象曾经把残废改称残疾，但都不如李白的“天生我材必有用”来得更加让人激动和充满期待。
       是的，有的学生好象总比大家慢半拍，别人对问题能举一反三，他一窍不通；别人的作业一挥而就，他咬烂笔头却不着一字。为什么同样的课堂，同样的年纪，人和人的差距咋就那么大呢？真是学习困难吗？真是人比人，气死人。
        可是，你为什么要比呢，你的学生不是工厂里的毛坯，你也不要以工匠自居。因为有统一的标准，毛坯原则上可以统一成型。但是孩子们一出生就渊源不同，到六岁上学更是已经千差万别了。佛谚：一花一世界，那一个个的人呢？况且人的成长有多少不确定性因素啊，今天的差能代表将来吗？最明显的是丑小鸭了，整整一年小天鹅都被看作是丑鸭子。还有著名的皮格马力翁效应。心想事成决不单单是一句祝福的话语，也该是一种坚定的信念，想象吧：这些后进或许是明天某行当的先进。花样年华，百样人生。何必只拿一盏灯去照亮孩子的金色童年。所以作为教师，请拿出李白的豪迈来，天生他她必有用！
       三毛曾经因为数学考试不及格，被老师画黑眼圈罚在操场跑步，这未见得让她数学成绩提高多少，反而她最后还是以文学成名天下。但是早期这样的经历肯定给她心理蒙上阴影。现在很少体罚了，但是眼神的轻蔑，言语的冷漠又能让那些敏感的心灵承受

haha 五号这么大不合本人的隐士心态换小的

国庆七天就这么晃过了 曾经在暑假时候想我开学在晚上看那本书吧 结果都一个月了楞是没翻过一页  当然 也看别的书来着 可是为什么没看预定的那本呢? 学习不能预定呵呵一定要乘热.当初就是说暑假太热 凉快了我再看吧 现在倒是凉了 夜晚坐的我脚都麻木冰冷了   想念的只有被窝了  呵呵懒人的借口永远比行者多多.   今天告诉自己  就从今晚开始看吧   哪怕最后都忘记看了些什么 呵呵  刚开始我记得自己看一篇   有一片感想的   现在恩 脑子真的是越不动越弱    从今开始   恩现在我就看去.