《论家政--施爱与管教的艺术》
第一章 把尊敬和责任感教给孩子
教师教任何功课(不限于语文),"讲"都是为了达到用不着"讲",换个说法,"教"都是为了达到用不着"教"。怎么叫用不着"讲"用不着"教"?学生入了门,上了路了,他们能在繁复的事物之间自己探索,独立实践,解决问题了,岂不是就用不着给"讲"给"教"了?这是多么好的境界啊!
──叶圣陶:《叶圣陶语文教育论集》第152页
一、教师的职业:让自己和学生同时享受快乐>
91、我怎样领导教师集体的创造性劳动
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81、全面发展教育思想的一些问题