这学期刚开学的家长会上，翠翠的老师说这学期开始，双语项目班所有年级的数学课都要调到统一的时间：每天上午八点半到九点一刻，理由是，不同年级的学生要根据程度调整到合适的班级去上数学课：比如，一年级的学生如果数学到了三年级的程度就到三年级班上数学；五年级的学生如果数学达不到三年级，就下到三年级班来上数学，而别的课程还是跟自己所在的年级上课。

我很喜欢这个办法，完全是出于自私的想法：翠翠去年一年级时就在二年级上数学，但因为两个年级的数学课时间不一样，她常常是先在一年级上数学，而后又到二年级上数学，同时就把一年级的英文或西班牙文课耽误了。

“语文、数学老师（语文、数学由一位老师教）表扬了我，英语老师表扬了我，体育老师表扬了我，音乐老师表扬了我……”，回到家，芳芳自豪的历数着她的“战绩”，虽然知道她的话有“水分”，但我还是感到松了一口气，因为，从芳芳拿回的小双线本上，我也能看出老师对她的满意。这个小双线本是老师与家长沟通的“窗口”，每天老师要求孩子回家应做的事，都让孩子自己抄到这个本上，每天家长在这个本上签字，表示已对孩子进行了关注，老师每天要像判作业一样，给这个本打分，芳芳每天都能得到对勾和“笑脸”。这与芳芳在幼儿园截然不同，她在幼儿园，上艺术班班以前，回来总是哭诉老师表扬了李小画画好，或者是张心悦欺负她了；上了艺术班，又哭诉说哪个舞蹈没让她上，老师总让韩史莹当主角，等等。而现在，每天临睡前，她总会对姥姥说：“姥姥，您明天早点叫我。”她要早到校十分钟帮助老师搞卫生。

我了解了一下，老师们表扬她，主要是她上课坐得直，这真要感谢她幼儿园的舞蹈老师，舞蹈老师每天训练她们的基本功，使得她小腰板笔直，头始终昂着，

这些天一有空就上网看大选的事，真替奥巴马着急！

十多年前刚到美国时，正赶上克林顿竞选总统，比我早到美国的好友小牛对美国政治很热衷，整天给我讲大选的事，让我对这四年一次的美国大事从此充满好奇。

每周五晚上是一家人在一起聊天的时间，主要讨论家事。比如上星期五时，我说后院的水管子坏了，问了一下儿，要大约300 美元才能修好。翠翠爸说太贵了。可说来说去，自己又不会修，只好决定花这笔钱了。一般这时翠翠也是东一西一句地插话，好象小脑子里有很多主意。有时我和她爸意见不一致时，她就会大声宣布：“我投妈妈一票，二比一，按妈妈的意见做。”

马琳娜的爸爸乔丹真是一个大好人。马琳娜是翠翠的同班同学，夏天放假时翠翠请她到家里来玩，乔丹送女儿来时，发现我家离他家很近。

“开学后每天早上，我可以到你家来接翠翠，搭我车去上学。反正我送马琳娜上学，要路过你家。”乔丹说。

说是路过，其实他家到学校是直线下山，到我家，要在路途中向南拐出三个街道，接上翠翠，再回到直线上去。我喜欢乔丹的建议，但不想让他绕路，虽然才三个街，来回一趟，多不出十分钟的路，但早上的时间，分分秒秒都很珍贵，谁不想自己的孩子多睡几分钟。