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正在载入,请稍侯...最近停了孩子的英语家教班的课程。说实话,那老师还是很不错的,口语授课使孩子很容易张嘴说,老师年轻活泼,孩子也很爱上她的课。但是我还是停了这个课。基于以下的考虑:
第一,学习的时间太长了,孩子没时间休息。孩子很需要休息,特别是周末,总想让他睡个饱觉,要是上课,早上还要早起,看着他瞌睡的样子,真不忍心。和其他的家长也交流过,说孩子长个子最快的时间是在寒暑假,所以,我感觉孩子现在需要的不是学多少外语,而是要身体好。
第二,怕孩子学习不主动。前些天,与一位老师交流。说现在很多孩子上课打瞌睡,下课上补习班。孩子疲劳不说,家长还白搭上许多冤枉钱。其实,只要上课认真听讲,下课好好复习,孩子照样学习好。往往是很多学习差的孩子在不停地补课,请家教。重要的是教会孩子学习方法,要学会主动地学习。
第三,让孩子自己学,不但省钱还可以培养孩子自学。我和儿子商量好了,自己把后面的课文学完,不懂的地方可以问我。这个计划目前执行的不好,停课两周多时间,那本书他只看了两次。多数时间用来睡觉和玩了。
我不知道自己的这个决定对不对,先试试看,但是我觉得最近和孩子一起交流的时间多了,周末我们可以一起购物,一起散步,一起玩了。学习上是不是可以先放一下?
今天孩子问我:“市长是什么级别的官?我们的校长是什么级别的官?”
孩子这几天一直在问我关于官的问题。 他首先是从我这里了解到官的概念的,比如说,有一次,我带他出门吃饭,我说:“快点啊,晚上还要加班呢,X长应该到了,我可不能去的比他晚。”从我语气中,他感觉到了长的威力。又一次,看到牛头车开来了,儿子说:“哇噻,好棒啊!我们家也买这样的车嘛。”我说,那个八缸的,又耗油又贵,买不起。“那个叔叔怎么买得起啊?”儿子又问,我回答:“坐车的一般是处级干部,单位配的车啊。”........ 等等,诸如此类的事情,使他对官位的迷惑越来越多。
正如大多数百姓看到的一样,孩子看到的是权力的优势,权力所带来的各种各样的利益,以及一般百姓对当权者的畏惧。
但是孩子看不到当官者的责任和义务,权力能给其他人带来什么?怎么造福一方百姓?我想该我准备找点资料,给孩子补补课。当然,
今天第一次进入校讯通网页,登陆上去的第一件事就是赶快查询了信息。信息还真不少,从上学期就启用了。我感觉自己还是落后了,要加油。
把全班的老师和同学加为好友了,嗬嗬,群发消息很快哦。
然后,想联系更多的家长和孩子,于是,群发了班里的QQ群号码。我感觉所有做家长的心里想的都一样,就是怎么让孩子学习好,身体好。大家一起交流探讨肯定是非常快乐的事情。但是不知道其他家长有没有时间上QQ?
不过,我还经常想另一个问题:怎么让孩子玩好?
今天先写到这里,不知道晚上会不会有家长来加入QQ,期待中.......
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