我的倡廉作品，请大家多多指教！

    今天是星期一，星期天就是母亲节，与大家一起分享一个心灵深处的感动！

1、儿时，小男孩家很穷，吃饭时，饭常常不够吃，母亲就把自己碗里的饭分给孩子吃。母亲说，孩子们，快吃吧，我不饿！——母亲撒的第一个谎    
　　    
2、男孩长身体的时候，勤劳的母亲常用周日休息时间去县郊农村河沟里捞些鱼来给孩子们补钙。鱼很好吃，鱼汤也很鲜。孩子们吃鱼的时候，母亲就在一旁啃鱼骨头，用舌头舔鱼骨头上的肉渍。男孩心疼，就把自己碗里的鱼夹到母亲碗里，请母亲吃鱼。母亲不吃，母亲又用筷子把鱼夹回男孩的碗里。母亲说，孩子，快吃吧，我不爱吃鱼！&mdas

精彩的课堂用语

写在前面的话：

祝愿每位老师都有精彩的语言，精彩的课堂，精彩的人生！

出门时带一本书上路

解玺璋

    4月23日 是第13个“世界读书日”  
有一些感慨，提个小建议，和朋友们共勉，很多人把不能读书的责任推给了工作忙和事情多。这么说倒也不能完全算错。仔细想一想，现在的人，特别是年轻人，迫于生存的压力，早出晚归，奔忙劳碌，哪里还有多余的时间和精力读书呢？黄集伟兄曾经设想人们在“孤岛”上阅读，宁静、悠闲而自得。这固然很好，我也希望能有一个不被俗务打扰的环境，心无旁骛地读我喜欢的书。但我又怀疑自己的定力，不知能坚持多久？因为自然的法则，人活着就要吃饭，为了这张嘴，人要牺牲很多东西，生活

开博 教师成长的好途径

   忽如一夜春风来，千万男女博客开。博客它因方兴东而得名，因木子美而出名。自2002年8月方兴东先生搭建“博客中国”伊始，迄今为止，中国所有的门户网站都已经推出了博客服务。一夜之间全都博了：文人学者、商业巨贾、明星大腕、教师学生各色人等粉墨登博，写作的博了，经商的博了，演戏的博了，唱歌的博了，踢球的博了，说相声的博了，搞科研博了,教师也博了……博来博去，博得热火朝天，他们或真诚互访，或评论留言，或贴图装修，不亦乐乎！乃至于见面打招呼都是：“今天你博了没有？”闲话休扯,书归正传: 开博，教师成长的好途径！

  &

一个测试，马上知道你的年龄！超准哦!

一面读一面做:

【1】首先,挑一个数字(0 －7)表示每个礼拜想出去走走的次数

【2】把这个数字乘上2

【3】然後加上5

【4】再乘以50

【5】如果你今年的生日已经过了，把得到的数目加上1758，如果还没过，加1757

【6】最後一个步骤，用这个数目减去你出生的那一年

【7】现在你会有一个三位数的数字

【8】第一个位数是你一开始选择的数目(也就是每个星期你希望出去走走的次数)

接下来的二个位数就是你的年龄,准了就要顶啊!!!

    前天，去gg家，看见院里的李子树开满小花，煞是好看，取名《农家乐》，晒出来，和众博友一起分享……

要具有高度的自信心

要注意自身形象

要能大能小,能屈能伸

要敢于挑战更高的目标

幸运的人

 让自己幸福

    人们通常会说：幸福是一种抽象的感受，而美国一家把幸福作为研究目的的科研机构得出结论，幸福与年龄、性别和家庭背景无关，而是来自于一份轻松的心情和健康的生活态度。研究者通过对生活得轻松而幸福的人的研究，总结了10条在生活中令自己幸福的秘诀。

    1.不抱怨生活：幸福的人并不比其他人拥有更多的幸福，而是因为他们对待生活和困难的态度不同，他们从不问&l

《美国老师是如何讲灰姑娘的故事的》—学习体会

上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。

老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。

孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。

老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？

学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐

感动教师的10个案例

一．无声的教育――老禅师的育人技巧

相传古代有位老禅师，一日晚在禅院里散步，看见院墙边有一张椅子，他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张，静静地走到墙边，移开椅子，就地蹲下。不到半个时辰，果真听到墙外一阵响动。少顷，一位小和尚翻墙而入，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时，才发觉刚才自己踏上的不是椅子，而是自己的师傅。小和尚顿时惊慌失措，张口结舌，只得站在原地，等待师傅的责备和处罚。

  出乎小和尚意料的是，师傅并没有厉声责备他，只是以很平静的语调说：

  “夜深天凉，快去多穿一件衣服”

九则发人省思的小故事

小故事１〕 
有一个人作了一个梦，梦中他来到一间二层楼的屋子。
进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，
桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，
可是没有一个人能吃得到，
因为大家的手臂受到魔法师咒诅，全都变成直的，手肘不能弯曲，
而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。
但是他听到楼上却充满了欢愉的笑声，
他好奇的上楼一看，
同样的也有一群人，手肘也是不能弯曲，但是大家却吃得兴高彩烈。
原来每个人的手臂虽然不能伸直，
但是因为对面的人彼此协助，互相帮助夹菜喂食，结果大家吃得很尽兴。
 〔默想〕
没有一个人可以不依靠别人而独立生活，
这本是一个需要互相扶持的社会，
先主动伸出友谊的手，你会发现原来四周有这么多的朋友。
在生命的道路上我们更需要和其它的肢体互相扶持，一起共同成长。
 
 
 〔小故事２〕 
有一个人经过热闹的火车站前，看到一个双腿残障的人摆设铅笔小摊，
他漫不经心的丢下了一百元，当做施舍。
但是走了不久，这人又回来了，
他抱歉的对这残障者说：
「不好意思，你是一个生意人，我竟然把你当成一个乞丐。」
过了一段时间，他再次经过火车站，一个店家的老板在门口微笑喊住他。
「

毁掉孩子一生的11种教育方法

1.从孩子婴儿时期开始，就对他有求必应，要什么给什么。这样当他长大后，就会理所当然地认为：万物皆备于我。

2.当他口出污言秽语时，尽管讥笑他。这要他的词汇会越来越不成体统，说出话来把人气个半死。

3.永远不对他进行精神道德教育，让他自己混到成年时再说，让他自己去决定一切。

4.避免对孩子说他犯了错误，免得孩子有时候会感到内疚。这样他将来出去偷东西，或者因为其它原因犯罪而被逮捕的时候，会感到全世界都在同他作对，他反倒成了受害者。

5.把他随手乱丢的一切东西都替他收拾好，千万不能让孩子自己动手，免得他累着。这样他会养成习惯，遇事把一切责任都推给别人。

6.不论好坏书刊，任其自看，不闻不问，更不予干涉。而

一个人能否成功，就看他的态度了！  

成功与失败者之间其实只是态度之差！成功人士与失败者之间的差别是：成功人士始终用最积极的方式去思考，用最乐观的精神和最丰富的经验支配和把握自己的人生；失败者刚好相反，他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。  

有些人总是喜欢说，他们现在的境况是由别人造成的，是环境决定了他们的人生位置。这些人常说他们的想法是无法改变的。实际上，我们是谁并不是由周围的环境所决定的。说到底，如何看待人生，是由我们自己决定的。有一位纳粹德国某集中营的幸存者维克托·弗兰克尔说过："在任何特定的环境中，人们仍然有一种最后的自由，就是选择自己态度的自由。"  

马尔比·D·巴布科克说："最常见的，同时也是最昂贵的一个错误，是认为成功有赖于某种天才，某种魔力，某些我们所不具备的东西。"可是成功实际上是能掌握在我们自己手中的。成功是正确态度的结果，一个人能取得多大成功，固然有其他的因素，但更多的是受他自己的态度所制约的。  

我们的态度在很大程度上决定了我们的人生：  

1、我们怎样对待生活，生活就怎样对待我们。  

2、我们怎样对待别人，别人就怎样对待我们。  

3、我们在刚开始执行一项任务时的态度决定了最后的成败，这比其他任何因素都重要。

树欲静而风不止，子欲养而亲不待

 我花了很多时间，
　　　　教你慢慢用汤匙，用筷子吃东西。
　　　　教你系鞋带，扣扣子，溜滑梯
　　　　教你穿衣服，梳头发，擤鼻涕
　　　　这些和你在一起的点点滴滴
　　　　是多么的令我怀念不已
　　　　所以，当我想不起来，接不上话时，
　　　　请给我一点时间，等我一下
　　　　让我再想一想……
　　　　极可能最后连要说什么，
　　　　我也一并忘记。
　　　
　　　　孩子！你忘记我们练习了好几百回，
　　　　才学会的第一首娃娃歌吗？
　　　　是否还记得每天总要我绞尽脑汁
　　　　去回答不知道从哪里冒出来的“为什么”吗？
　　　　所以，当我重复又重复说着老掉牙的故事，
　　　　哼着我孩提时代的儿歌时
　　　　体谅我，
　　　　让我继续沉醉在这些回忆中吧！
　　　　希望你，也能陪着我闲话家常吧！
　　
　　　　孩子
　　　　现在我常忘了扣扣子，系鞋带。
　　　　吃饭时，会弄脏衣服，
　　　　梳头发时手还会不停的抖，
　　　　不要催促我，
　　　　要对我多一点耐心和温柔，
　　　　只要有你在一起，
　　　　就会有很多的温暖涌上心头。
　　
　　　　孩子！
　　　　如今，我的脚站也站不稳，走也走不动，
　　　　所以，
　　　　请你紧紧的握着我的手，
　　　　陪着我，慢慢的。
　　　　就像当年一样，
　　　　我带着你一步一步地走。
　　　

清华大学校长给毕业生的一段话

受益匪浅:　

清华大学校长给毕业生的一段话：未来的世界是，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要！

一定要给孩子讲的小故事

 第一个故事：困境即是赐予

 

有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。”

天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”

“E”时代，一线青年美术教师的专业发展很不容易。

备课、上课、听课、评课、说课、公开课

做课件、做宣传、做活动、做课题、写论文

学习、培训、评职、荣誉、待遇、学科地位

评先进、骨干、新秀、中坚、宿将、省坛、名师、特级