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正在载入,请稍侯... 今天在路上看到了一件小事,一小男孩为了让他妈给他买东西,一路大哭,任凭妈妈如何使劲拉,他就是站着大哭,后来干脆睡在地上,不走了。这一幕,也是我女儿小时候时常上演的的剧情。虽说如今女儿比以前长大了不少,也懂事,更成熟了不少。看到这一幕,也让我禁不住想起她的小时候,特别是4.5岁之前的时候最明显,不知道从哪一天开始,女儿也如这小男孩一般,学会了要挟,随时随地时常的要挟。
比如说吃饭吧,到了吃饭时间,她还在看电视,我们就喊她来吃饭:“XX,快点来吃饭!”她充耳不闻,如此几次,大人就不耐烦了,于是开始谈条件“快来吃饭,你再不来我们就关电视了。”听到这话,她不乐意了,有了回应“不行嘛,你们不要关电视,如果要关电视我就不吃饭了。”每每听到这样的倚仗着我们的爱的要挟,我和老公就感觉好笑:如此小小年纪,对父母的宠爱感受倒是很准。虽然还是关了电视,心里却还是有丝丝甜蜜蜜的。
可是,女儿却会将要挟的范围扩大。
首先是内容的扩大。比如上楼的时候,她要妈妈抱,我不愿意,她就又哭又闹:“你要是不抱我,我就不上楼了!哼!”我知道她的心思,硬着心肠不理会她,告诉她:“你不上楼就算了,一个人就在楼下,我上去了。”然后转身就走,故作毫不迟疑地上楼。看到妈妈这个样子,女儿立刻嚎啕大哭:“妈妈等等我!”还时不时的观察我的反应,当然有时也会上演一屁股坐在地上的情境,最终等到哭过,闹够之后,最后自己还是会慢慢向扶着楼梯往楼上爬,维护自己小小的尊严。上楼要挟,吃饭要挟,坐车、穿衣服、买东买西……生活中很多地方,随时随地女儿都在试验,当然,有成功也有失败。
然后就是要挟对象的扩大。和爸爸妈妈、公公婆婆、爷爷奶奶在一起时有要挟,和哥哥姐姐在一起也有,和小朋友一
昨晚开会,回家已经很晚了。虽说10点多钟才吃东西,但心情却相当好。这样的好心情,来自于俺最疼爱的闺女。
刚坐进会议室,老公就打来了电话,先前是打电话给他禀报过要开会,要晚回家这情况了的,这小子,估计也没事还骚扰我。坐在前面,跟前就是老董,也不方便就没接他的,时间不久女儿又打来了电话,这爷俩,简直象商量好了似的。特别是女儿,还一连打了多次,也许她是以为我没听见电话铃声吧?被她爸送回她奶奶家才3天时间,她天天都要打来电话,“哭诉”她如何的不情愿,估计她奶奶又该会有意见了。会议一结束,敢紧给咱家小丫头打电话,想向前两天似的安慰她一番,呵呵呵~~~原来咱家小丫头还有小秘密呢?她也许实在是忍不住了,又是提示又是明示的问了我一大阵,才明明白白的对我这笨妈妈说“老妈也,这几天你都没发现在我的书桌下面抽屉里有一个大大的信封吗?”~~~~~~给咱家相公打电话,则是不用猜都知道的问我多久能开完会回家这样的话题。
一回到家,赶紧坐到女儿书桌前,好奇的拉出抽屉,果真是一鼓鼓的大大的信封。封面上是一行歪歪扭扭而大大的字“祝妈妈生日快乐”,呵呵呵,看到这,俺总算明白了这小女子的心思,是偷偷给妈妈做的生日礼物哟!难得她小小年纪,还能把妈妈的生日看得这么重要,未免突生出以往的那番感概:此生能有此乖女,俯首甘为女之牛也~~~~呵呵呵,我这生日还有10多天呢?搞不明白她是在什么时候偷偷的做了这礼物的,连我这天天管她吃喝拉撒就象保姆似的老妈都瞒过了?小心翼翼的拆开,里面的内容还不少,比三八节和母亲节时给我做的礼物还品种多样,也隆重多了。既有她自个儿画的画儿,也有用前些日子买新衣服时拆下来后她保存下来的好多商标剪下来的她自认为有意义的图片儿,
1、妈妈叫皮皮起床∶“快点起来!公鸡都叫好几遍了!”
皮皮说∶“公鸡叫和我有什么关系?我又不是母鸡!”
2、爸爸给女儿讲小时候经常挨饿的事,听完后,女儿两眼含泪,十分同情地问∶ “哦,爸爸,你是因为没饭吃才来我们家的吗?”
3、童童问妈妈∶“为什么称蒋先生为‘先人’?”
妈妈说∶“因为‘先人’是对死去的人 的称呼。”
童童说∶“那对去世的奶奶是不是要叫‘鲜奶’?”
4、妈妈经常叮嘱小美∶“穿裙子时不可以荡秋千,不然,会被小男孩看到里面的小内裤哦!”
有一天,小美高兴地对妈妈说∶“妈妈,今天我和小明比赛荡秋千,我赢了!”
妈妈生气地说∶“不是告诉过你吗?穿裙子时不要荡秋千!”
小美骄傲地说∶“可是我好聪明哦!我把里面的小内裤脱掉了,这样他就看不到我的小内裤了!”
5、女儿对肚脐很好奇,就问爸爸,爸爸把脐带连着胎儿与母体的道理简单地讲了一下,说,婴儿离开母体之后,医生把脐带减断,并打了一个结,后来就成了肚脐。
女儿说∶那医生为什么不打个蝴蝶结?
6、有一天,小明跟爸爸出去玩,到了吃饭的时候,爸爸领着他走到一家小饭馆门口,小明死活不进去,爸爸问他为什么,小明指着饭馆前的牌子说∶“我不要吃小便炒饭——”原来,那牌子上写着∶小炒 便饭
7、父亲∶皮埃尔,今天不要上学了,昨晚你妈妈给你生了两个小弟弟。你给老师说一下就行了。
不知道现在的小孩子,还会不会用这些句子呢……
1.“同学们看着清洁的教室,擦着额头上的汗水笑了……”(用于描写大扫除之后)
2.问:“小朋友,谢谢你,你叫什么名字?”(用于扶老人过马路等好人好事之后)
答:“我叫红领巾。”( 黄金必杀句~~~)
3.小明,小红,小刚,小李,小X…… (其实中国人名字很好起的~,李守银,史三八都是名人呢~~~)
4.“今天天气晴朗,万里无云,我们来到了XX公园春游。首先映入眼帘的是假山。。”
“在夕阳的余晖下,我们依依不舍的离开了XX,我会永远记得这快乐而有意义的一天!” (为什么每次春游回来都要写周记?)
5.“我爱我的家,更爱我伟大的祖国!”
“望着缓缓升起的红旗,我的崇敬之情油然而生”
6.“买东西的时候阿姨多找了2角钱。低头看到胸前飘扬的红领巾,就退回去了。”
再然后就是:我低下头,发觉胸前的红领巾更加鲜艳了 。
7.“今天是我第一次洗衣服,今天是我第一次洗碗,今天是我第一次叠被子,今天是我第一次。。。” (第一次果然都很有纪念价值)
8.“在我的记忆里,有这样一段故事有如最亮的星星一般…”
9.“我的脚象灌了铅一样。。。。”
10.“下课了,有的……,有的……,还有的……。我们的课余生活是多么的丰富啊!
11.无数革命先辈抛头颅洒热血,才换来了我们今天的幸福
这周开始,女儿的学校通知上课时间从以前的8.30调整为9.00钟,开校门的时间也从以前的8.00调整为8.40分。我上班时间是8.30分,肯定是没法送她了,前几天一直是她爸爸送她上学。每天都是她自己起床穿衣,给她梳好头,让她自己叫爸爸起床,自己漱口,洗脸,吃饭,收拾书包,然后上学。都做得挺好的。我还感觉女儿挺懂事,挺让人放心的。
谁知昨天就不行了,女儿都是我快出门的时候才起床(要7.30分了),一爬起来就赶紧穿好衣服,说要我送她上学?我一再给她解释,时间上的差异。可她全然不顾,就是一直缠着要我送她,还又哭又闹的,而且样子挺伤心的,平时是很难见的那种。折腾了好一番,一看时间都要过了,不忍心看她那个“可怜”样,我只好让她赶紧梳洗一番,背上书包,带上点吃的,就赶紧出门了。坐上我的车,她就破涕为笑,一脸高兴样了。哎,真是小孩子!可我却犯愁了,怎么办?把她送到哪儿呢?到学校门口时一看,虽说没开门,可小朋友还不少,还有一个她们班的同学,看来,象我等上班族家长也不少哇?虽说不放心,可也只好把她放在学校门口了,给女儿叮嘱了好一番,也托付了校门口的保安,才赶紧往公司赶。
心里一直放心不下,毕竟她要在校外等40分钟学校才开门?上课时间又不敢给老师打电话,好不容易等到中午,给老师打了个电话,心里才放下。晚上我和她爸轮流问了她多久,她总是不说为什么不让她爸送她上学?问得急了,她就冒出一句,我就不喜欢爸爸送我,还说以后就要妈妈送,这小丫头,真是赖上我了?宁愿去校门口等那么久,都不要她爸送她?
我百思不得其解哦! 被女儿如此的“依赖”和“喜爱”,真不知是我的幸福?还是不幸?
累啊~~~~
……今天上午挺不容易的请了半天假去开了家长会(装病才请到的哦),感觉还是满高兴的。
一开完会,马上就给女儿打了个电话,告诉了她考试成绩和老师对她的嘱咐。感受着电话那端传过来她那欢呼雀跃的声音,自个儿也跟着激动了一会,呵呵呵~~~~~这个小马虎虫,还是不错了!第一学期的考试,这小马虎虫(老师叫她马虎大王)居然没出错,两科都考了个满分,超出了我的想象,也达到了我给她下达的“不求考多少分,但要求考试时能把能做的题全部做对~~~”这个标准。能让我这当妈的为她捧回个奖状,呵呵呵,不错也,继续努力哦!
……
| 培养孩子自立的方法 |
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1.给孩子一个空间,让他自己往前走 婴儿最初喜欢生活在母亲的怀抱里,但是他不能永远这样生活。随着孩子的慢慢长大,家长应该离职地逐渐扩大孩子的生活空间,才能有利于他的健康成长。 2.给孩子一段时间,让他自由支配 有一位聪明的家长,在孩子很小的时候,就每天给孩子一段可以自由支配的时间。孩子有时是玩,有时去读自己喜爱的一本书,有时是画画,当然,有时忙来忙去什么也没干成,但是孩子逐渐懂得了珍惜时间,学会了做计划。 3.给孩子一个条件,让他自己去锻炼 一年纪的小学生要不要自己洗碗?不少家长是拿不定主意的。有位家长却特意为孩子准备了一个小板凳,对孩子说:我知道你特别爱干活,想自己刷碗,可是 |
| 教子女学会四个“不” |
| 孩子有没有社会交往能力,是孩子以后生存的重要方面,社会交往能力强者更容易走向成功。所以家长要及早帮助孩子学会如何与人和谐相处,学会以下四“不”,先在小朋友中建立良好的人际关系。
1.不“独”:物质上有好东西大家一起吃、一起看、一起玩,精神上哪怕是妈妈讲的一个故事,都可以鼓励孩子讲给别人听,也鼓励别人讲给自己听。从一点一滴入手,培养孩子乐于与人分享的意识和习惯。 2.不“横”:宽容是打开广阔天地的钥匙。要教孩子学会宽容,对人对事保持平和的心态。每当孩子和人发生不愉快时,不应一味地呵护孩子,要让孩子首先反省自己,看看自己有没有错,同时要多体谅别人,站在对方的立场上想一想。告诉孩子与人相处,不能斤斤计较。如果别人犯了错误,要善于原谅。当然,真正要想让孩子具有宽容的心胸,父母在生活中要以身作则,身教的力量远远大于言传。 3.不“讥”:讥讽嘲笑是人际关系中的一把利刃,不光自己不要使用它,还要善于化解别人的讥讽。有些孩子一遭到别人的讥讽,要么是反唇相讥,要么嫉恨在心。这样的孩子肯定是不会有良好的人际关系的。相反,若能乐观看待学习生活中一些不如意的事情,能以宽容的心态对待别人的嘲笑,最终会赢得更多的朋友 |
3月5日 星期日 晴
今天我写完作业没事了,就拿出妈妈缝衣服的针来玩,一不小心扎死了一只鸡,我很难过,我以后再也不玩针了。
老师评语:可不可以告诉老师,你是怎么一下就认