上下班的路上，接着看《大秦帝国》第三部《金戈铁马》。为此，我早上7点就出家门，宁肯多走些路，也去总站倒车，有座，可以踏实地看书。书实在精彩，看得入迷，好多次都差点误了下车，更有一次将手提包拉在了车上，幸亏有好心人喊住我，从车窗将包递给我。今天上午看到了蔺相如的故事，觉得有趣，自个儿便笑了。

国王有七个女儿，这七位美丽的公主是国王的骄傲。
她们那一头乌黑亮丽的长发远近皆知。
所以国王送给她们每人一百个漂亮的发夹。
有一天早上，大公主醒来，一如往常地用发夹整理她的秀发， 却发现少了一个发夹，
于是她偷偷地到了二公主的房里， 拿走了一个发夹。
二公主发现少了一个发夹， 便到三公主房里拿走一个发夹；
三公主发现少了一个发夹， 也偷偷地拿走四公主的一个发夹；
四公主如法炮制拿走了五公主的发夹；
五公主一样拿走六公主的发夹；
六公主只好拿走七公主的发夹。
于是，七公主的发夹只剩下九十九个。

隔天，邻国英俊的王子忽然来到皇宫，
他对国王说：「昨天我养的百灵鸟叼回了一个发夹， 我想这一定是属于公主们的，而这也
真是一种奇妙的缘分， 不晓得是哪位公主掉了发夹？」
公主们听到了这件事， 都在心里想说：「是我掉的，是我掉的。」
可是头上明明完整的别着一百个发夹，所以都懊恼得很， 却说不出。
只有七公主走出来说：「我掉了一个发夹。」
话才说完，一头漂亮的长发因为少了一个发夹， 全部披散了下来，王子不由得看呆了。
故事的结局， 想当然的是王子与公主从此一起过着幸福快乐的日子。

为什么一有缺憾就拼命去补足？
一百个发夹，就像是完美圆满的人生，少了一个发夹， 这个圆满就有了缺憾；
但正因缺憾， 未来就有了无限的转机，无限的可能性， 何尝不是一件值得高兴的事！
人生不可免的缺憾，
逃避不一定躲得过
面对不一定最难受
孤单不一定不快乐
得到不一定能长久
失去不一定不再有
转身不一定最软弱
别急着说别无选择
别以为世上只有对与错 <

《安慰》读后感

春天，绿的世界。秋天，丹的天地
　　绿，是播种者的颜色，是开拓者的颜色。人们说它是希望，是青春，是生命。这是至理名言。

有人喜欢婀娜多姿的牡丹，有人喜欢芳香扑鼻的茉莉，我喜欢独占秋色的菊花。

深秋了，别的花都已凋谢了，菊花却开着美丽的花朵，在阳光下散发着清香。你看，花的颜色：红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的像雪，朵朵傲梅吐艳，竟香开放，千姿百态，使人眼花缭乱，惊讶不已。细看，花瓣一丝丝的，像一条条彩色的丝带，中间有黄色的蕊，只要用手一碰，上面的花粉就沾到了手上。微风一吹，那黄色的菊花就像一个个纯洁善良的白雪公主在向我们招手，向我们问好……

    春天来了，杨柳伸出了嫩绿的枝芽，柳树像个大姑娘似的，害羞的低着头。

鹅黄的柳树展开柔软的枝头，跳起了疯狂的“霹雳”。快活的燕子唱着春天的歌，从树梢掠过。成群的小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水……一派春意盎然的景象。

不久，下起了小雨。小雨细如针尖，轻似牛毛，如雾如烟，无声无息地下着。树枝上的嫩芽微微的探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调

期待着,期待着,二零零八年北京奥运会的脚步声离我们越来越近了。我作为奥运小主人能为奥运做些什么呢?

首先,我们应该了解奥运。

读后感是最常用的一种读书笔记，就是把读了书或文章后受到启发而产生的心得体会、收获、感想写下来。顾名思义，要先“读”后“感”。怎样才能写好读后感呢？
　　一、读懂读透原文。对原文要认真地读，如果是短文，还要多读几遍，正确理解内容，深刻领会思想意义和精神实质，准确地把握中心。因为“读”是“感”的基础，“感”是由“读”而生发的，是“读”的结果。只有边读边思考边联想，读懂读通，“感”才能有的放矢。如果读得不深，硬写读后感，就像只拿一点米而想做一大锅饭，肯定写不出真情实感。
　　读的时候，既要把握原文整体，也可侧重对原文某个局部进行研读，反复品味。
　　二、开头要联系原文。读后感的开头通常介绍所读的内容，因为它是“感”的生发点。但这种介绍应是概括而简略的，以留出大量篇幅来写“感”，千万不能喧宾夺主。
　　相当一部分同学在介绍原文、涉及“读”的内容方面，易犯如下通病：大量引述原文，把“读”的内容写得太长，复述太多，而写“感”的文字却很少，轻重倒置。其实，读后感应以“感”为主，引用原文仅是为“感”服务，只需三言两语，少而精。
　　三、重点放在“感”上，“感”的中心要明确。一般可密切联系个人和社会实际生活，从读书中引发对好人好事好思想的肯定、赞扬、提倡，对不良现象的否定、批评。如《没有纪律就没有革命胜利》一文是读了《邱少云》后的感想，文章赞颂了烈士的英雄行为：遵守潜伏纪律，不怕烈火焚身，“用生命换一战斗的胜利”。并且联系学校生活实际，指出自己遵守课堂纪律，保证了学习顺利进行，功课大有进步；也指出个别同学违反纪律，严重影响大家学习的危害性。感想鲜明而实在，对人对已都有明显的现实意义。
　　总之，写读后感要认真读好原文，简括地引述你由此而产生感想的部分，